Kategória: 5-8. osztály, 9-12. osztály, AnyanyelvfejlesztésKiadó: SuliNova Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési Kht. Weboldal: https://magyartanarok.wordpress.com/7-osztaly/
A teneszköz fő célja a szövegértés fejlesztése. Az irodalom és nyelvtan nem egymástól elkülönítve, hanem integrált formában jelenik meg. A 7. osztály számára hét „munkáltató tankönyv” (munkafüzet) készült, minden egyes tanórához tanári útmutatóval és módszertani segédlettel.
Tartalomjegyzék
Rövid tartalom
1. Kisfiúk és nagyfiúk 1.
- Vámos Miklós: A pofon, Rajzlap; Békés Pál: Ottilia; Kosztolányi Dezső: Esti Kornél – Vörös Ökör
2. Nevető irodalom
- Karinthy Frigyes: Magyarázom a bizonyítványom; Nagy Lajos: A sas; Mrożek: Piroska; Petőfi-versek; Czakó Gábor: A tudás öröklése; Örkény-egypercesek; Molière: A fösvény; Plautus: A hetvenkedő katona; Beaumarchais: Figaro házassága
3. Pletyka és tömegkommunikáció
- mondattan, Mikszáth Kálmán: Szent Péter esernyője; humor és irónia
4. Poétai iskola
- ritmus, gondolatritmus, időmértékes verselés, ütemhangsúlyos verselés, rím, hangszimbolika, kép, költői kép, lira
5. Harry Potter és a Titkok kamrája
- iskolaregény, nevelődési regény, komikum, a regény és a film
6. Itthon vagyok
- haza-versek; Radnóti Miklós: Nem tudhatom; Kölcsey Ferenc: Himnusz; Vörösmarty Mihály: Szózat; Janus Pannonius: Pannonia dicsérete, Egy dunántúli mandulafáról; Balassi Bálint: Ó, én édes hazám…, Egy katonaének
7. Más lettem?
- felnőtté válás; Szabó Magda: Abigél; Karinthy Frigyes: Skarlát